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灼自己写的一些理论，倒不怕被人看到，都是自己瞎写的东西。只是担心师兄们抄笔记不注意把那些也抄进去，只给了他们两本笔记本。

又过了一周，周二时苏灼继续旁听《电力拖动控制系统》的课，下课后徐教授叫住他：“苏灼，来一下。这两本笔记本是你的？”

前一段苏灼忙着做机器老虎，一下课就跑回宿舍，徐教授叫了他几次都没理，后来苏灼想起很不好意思的去道歉。才知道原来徐教授叫住他是为了问他有没有不懂的地方，苏灼很感激，他刚好有很多不清楚的地方，徐教授也一一解答。

所以上周两人联系很频繁，课余的时间还经常打电话探讨一些自动化方面的问题，虽然苏灼基本不怎么说话，都是听徐教授说。对于这位刻苦钻研，待学生细心的教授，苏灼打从心里尊敬。

见徐教授手上拿着自己的两本笔记本，苏灼点头：“是我的，借给师兄们看的。”

“你的注释很特别。”两人边走边谈，徐教授一边翻阅苏灼的笔记本：“交流调速系统采用pa控制方式，以单机集中式结构，可使速度提升15倍。”合上笔记本，笑着问：“这是你自己计算的？做过实践吗？”

在位面交易系统的虚拟实验室做过，苏灼当然不会说，摇摇头。

“那就来我的实验室做吧。”徐教授说，又可惜的叹了口气：“如果你转到机械自动化专业，我很愿意成为你的导师。”

作者有话要说：啊啊，为神马我速度那么慢～～～～～～

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第48章 笔记本被盗

自从那天和徐教授一起去过他的实验室后，徐教授就经常邀请苏灼去。徐教授同时还带了几个研究生,看到徐教授对才一年级又不是本专业的苏灼那么爱护,脸色自然很不好看。

苏灼去过三次后也不好意思再去,他并没打算专修机械自动化专业,基础知识学得差不多的话，他下个学期还打算去听听电气自动控制专业的课。所以对于徐教授的盛情和赏识，苏灼很愧疚。

他也不需要实验室，位面空间完全可以虚拟出来。虽然这样匆匆忙忙学只能学个囫囵，但苏灼制作过机器人以后，更喜欢一边动手制作,一边摸索的感觉。理论他只要求知道个大概就可以了。

所以苏灼婉拒了徐教授几次邀请,到后期课程上完,开始抓复习重点的时候，苏灼也借口要准备考试，不再去听课。

但对于徐教授的爱护，苏

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